Acentuación de las palabras.

1- La acentuación en las palabras El acento es la mayor intensidad o fuerza con que se pronuncia una sílaba de la palabra. La sílaba donde se carga la voz es una silaba tónica. Hay dos clases de acento: - Gráfico o tilde: es aquel que se escribe.(´) - Prosódico o fónico: es aquel que se pronuncia y no se escribe. Para saber que palabras llevan acento gráfico y cuáles no lo llevan, aprenderás algunas reglas de acentuación. 2- Reglas de acentuación Según el lugar que ocupa el acento en las sílabas de las palabras, estas se dividen en: - Palabras agudas - Palabras graves - Palabras esdrújulas - Palabras sobreesdújulas 1- Palabras agudas Son las que tienen el acento en la última sílaba. Ejemplos: Jardín, caracol, anís, caminar. Como podemos ver  el  acento no siempre va de manera escrita, puede ser sólo al momento de pronunciar la palabra. Entonces pondremos acento gráfico o tilde  en las palabras agudas cuando terminen en vocal n o s. Ejemplos: viajó, París, ratón, pizarrón, tiburón, pensará, volaré,  comezón, saldrás, anís, estrés compás, después,  autobús, francés, etc.   2 Palabras graves o llanas Son las que tienen el acento en la penúltima sílaba. Ejemplos: ángel, imagen, lápiz. Como ves hay palabras graves que llevan tilde y otras que no, es decir sólo llevan acento prosódico. Pondremos acento gráfico o tilde,  en las palabras graves cuando terminen en consonante menos n y s Ejemplos: Cárcel, cáliz, hábil,  fútbol, árbol,  crío,  azúcar, césped, ángel, cónsul, López, débil, mármol, inútil, dócil, Félix, etc. 3- Palabras esdrújulas Son las que tienen el acento en la antepenúltima sílaba y siempre llevan acento gráfico o tilde. Ejemplos: teléfono, plátano, pájaro, atmósfera, música, pálido, cómpralo, tómatelo,  océano,  lágrima, fantástico,  tarántula, espátula,ábaco, órdenes, Matemática, Imágenes, dárselo, médico, etc. 4- Palabras sobreesdrújulas Son las que tienen el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima y siempre llevan acento gráfico o tilde.  Ejemplos: Regístraselos, repíteselo, corrígemelo, recomiéndasela, cantándotelo, dejándoselo, bebiéndoselo, infórmeselo, etc. Fuente: http://www.portaleducativo.net/pais/ar/sexto-basico/446/Ortografia-acentual-agudas-graves-esdrujulas-sobreesdrujulas-acento-diacritico